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Un día en el teepee
El día a día del Teepee está basado en los siguientes pilares:
velamos para que los niños se desarrollen en toda su plenitud y porque siempre se muevan guiados por los sus intereses, motivaciones y aptitudes;
ofrecemos a los niños en todo momento la posibilidad de ser autónomos y de cuidarse de ellos mismos y de las propias necesidades, respetando los tiempos y los ritmos de cada uno;
queremos hacer de "modelo" para que los niños aprendan a relacionarse con respeto y empatía hacia los compañeros y para que tengan herramientas para gestionar los conflictos que inevitablemente surgen durante el juego y la convivencia;
queremos transmitir el amor y el respeto por la naturaleza y el saber disfrutar del espacio exterior en cualquier condición atmosférica ... que no sólo los días de sol sean buenos días!
 Entrada tranquila y pausadaPor la mañana, los niños van llegando a partir de las 8. Cuando entran, se quitan el abrigo y los zapatos y se ponen los calcetines o las zapatillas. Cada niño tiene un cajón donde pueden guardar los objetos que llevan de casa, así saben dónde encontrarlos cuando los necesitan. |  Juego libreEl juego libre y espontáneo tiene mucha importancia y ocupa la mayor parte del día. |  ExperimentaciónLos niños tienen a disposición mucha variedad de materiales, muchos de los cuales son desestructurados e invitan a los niños a realizar un juego espontáneo. |
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 Todos a desayunar!El momento del desayuno es un rato muy importante para todo el grupo, ya que es la ocasión en que nos reunimos todos alrededor de la mesa, nos decimos "Buenos días" y compartimos un buen plato de fruta. |  Preparar el desayunoA menudo, los niños están invitados a preparar el desayuno para el resto de grupo. Colaboran pelando la fruta, cortándola a trozos o bien haciendo zumos! |  Rincones diferentes, juegos diferentes ...En el jardín, hay diferentes lugares para esconderse, para cavar, para "cocinar", cuidar de las plantas...o simplemente, observar los pajaros y escuchar su canto. |
 Salida al exteriorDespués del desayuno, salimos al jardín, donde los niños entran en contacto con diferentes materiales naturales: arena, agua, barro, hierba, hojas, etc. |  Salimos a la calle!Siempre que podemos, nos encanta salir del Teepee e ir a pasear por el barrio de Querol, donde vemos caballos, gallinas, huertos, tractores... toda una aventura! |  En el bosque de la FournierUno de nuestros rincones preferidos es el bosque de la Fournier, que está justo detrás del Teepee. Nos encanta ir a pasear, a escalar, a desayunar, a explorar ... siempre volvemos con los bolsillos llenos de tesoros! |
 La hora de comerLa comida es un momento de gran riqueza y aprendizaje, ya que todo el grupo se reúne en la mesa, los niños comparten este momento y aprenden las normas para una buena convivencia en la mesa. |  Cura personalLas rutinas de higiene y cuidado personal son momentos muy importantes. Los niños aprenden progresivamente a cuidar de ellos mismos y a ser autónomos y conscientes en las actividades de limpieza personal, cambio de pañales o en el uso del lavabo. |  El cuidado del espacioLos niños están invitados a cuidar del espacio donde conviven con los compañeros. Los vasos y los platos que utilizan a diario son de vidrio o cerámica; cada niño aprende a manipularlos con atención y muy raramente se producen accidentes! |
 La hora del descansoLa hora de la siesta es muy importante para el bienestar de los niños. De las 13 a las 15.30 el espacio se convierte en un ambiente oscuro y relajante, que propicia un buen descanso más que merecido! |  Libertad de movimiento!El movimiento libre tiene un rol fundamental en el espacio del Teepee, ya que durante la etapa 0-3 la mayoría de los aprendizajes es posible a través de la exploración del propio cuerpo en relación con el entorno. |  La hora de la meriendaLa merienda suele ser una oportunidad para que los niños se preparen un plato sencillo en autonomía. Siempre velamos porque tanto el desayuno como la merienda sean comidas saludables, sobre todo fruta (de temporada y proximidad), zumos caseros, pan con crema de algarroba, etc. |
 Propuestas de manipulaciónSemanalmente proponemos actividades de manipulación, siempre buscando que sean aptas para todo el grupo de niños. Estas tienen como objetivo el disfrutar con materiales y texturas diferentes, el fomentar el trabajo de motricidad fina, así como la fuerza y la coordinación de las manos. |  La hora de la despedidaLas familias tienen la posibilidad de venir a recoger a los niños en diferentes momentos del día, lo que permite que una educadora pueda acompañar con tranquilidad la salida del niño y dialogar con la familia sobre los acontecimientos del día. |
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